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“互联网 教育”赋能乡村教师

2019-11-17 12:00:45
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五年前的教师节前夕,令北京师范大学乃至全国教育工作者兴奋不已的是,习近平总书记来到北京师范大学视察,与师生进行了交谈,并提出了努力成为“四有”好教师的殷切期望。

具有特殊意义的是,新学年的开学典礼和第三届“农村青年教师社会支持公益项目”(以下简称“青椒项目”)学生的开学典礼成功地在总书记习近平与教师们进行了讨论的同一个教室里举行。国务院参事汤敏、右城基金会常务副主席、政府机构、学术机构、公益组织、爱心企业代表、教育部教师工作司、北京师范大学、中央电化教育中心、沪江网、蒙牛集团等政府机构“青椒计划”学生代表出席了启动仪式。2000多名农村年轻教师也通过网上直播参加了启动仪式。

“习近平总书记非常重视教师,非常重视教育和扶贫。“青椒计划”的实施具有重要的社会意义,必将为农村教师的成长和农村教育的发展做出更大的贡献教育部教师工作司相关负责人表示。

两年前教师节前夕,在教育部教师工作司的支持下,包括右城企业家扶贫基金会、北京师范大学和沪江“加号计划”在内的20多家联合国学术机构、公益组织和爱心企业联合推出了“青椒计划”。青椒计划自启动以来,已覆盖全国20个省级行政单位和202个区县。共有53,368名教师报名参加培训。共开设了50门专业课程、32门职业道德课程和204门专业课程,受训人员总数超过120万人。

"与传统的教师培训相比,青椒计划具有三个特点——互联网、社群学习和集体影响."汤敏表示,“通过互联网平台,青椒计划将转移农村地区教师最需要的高质量教育资源和课程,让偏远农村的教师无需离家即可获得专业学习。除了现场课程之外,还有一名助教,让学生相互交流、讨论和激励。”

据了解,第三个“青椒计划(Green Pepper Plan)”将重点培养“三区三州”地区的专业教师,并通过教师培训方法创新和教育资源共享,共同努力“阻断贫困的代际传递”。

“青椒计划”作为网络教育的大型公益项目,不断更新和迭代,针对不同地方教师的培训需求,创新网络学习模式,不断赋予农村教师权力。与传统的常规、定点和固定人教师培训不同,“青椒计划”(Green Pepper Plan)通过登录在线学习平台,使偏远地区农村小学的教师能够实时收听师范院校专家和一线教师提供的与教学方法、教育理念、课程标准解读和心理健康相关的课程,从而实现教师低成本、大规模、可重现的专业发展。同时,“青椒计划”探索了互联网时代的一套在线社区学习模式,利用简单的书籍、小穿孔卡片、漂亮的文章等互联网工具和平台,打造了一个专门面向农村年轻教师的在线社区。

在启动仪式上,北京师范大学教授郑新荣作为“青椒计划”的课程设计专家,讲解了“青椒计划”的专业课程体系设计。“我们的初衷是要认识到农村地区的年轻教师‘可以留下来好好教书’,这样年轻教师在第一年工作中遇到的所有问题都能得到百科全书式的解决。”郑欣荣说道。为此,她和课程设计专家没有照搬师范大学的教学体系,而是精心策划并推出了“如何面对留守儿童”、“如何组织课堂教学”等农村青年教师所需的课程。他们邀请了北京师范大学的教师和全国各地的一线教师在“青椒计划”的平台上授课,希望创造一系列最受农村教师欢迎的课程。

中央电化教育中心研究员刘永谦高度评价创新型社会公益项目“青椒计划”(Green Pepper Plan):“没有农村教师的教育,2035年中国教育现代化的伟大目标是无法实现的,农村教师水平的提高需要全社会的共同努力。”在他看来,教育信息化建设中的“人”是第一位的。“教育信息化2.0需要注重培养人们的信息意识和素养。目前,中国许多学校拥有现代教育技术和设备。将现代教学的技术要素融入教学,为教师的专业成长提供新的思路和方法,是十分重要的。这正是青椒计划所做的。"

据报道,自“青椒计划”启动以来,它通过直播为农村地区的年轻教师提供了专业课程、教师道德课程和学科课程的培训。这些课程由师范大学的专家和一线教学大师教授。内容包括教育理论、教学方法、心理学常识、未来教育前景、网络教育思维、师德、教师心理健康和特定学科知识及教学培训,并进行相关专题研究。“青椒计划”每月评选优秀学生。学年结束时,将评选优秀区县奖和优秀管理员奖。持续表现良好的学生将有机会参加“青椒100”夏令营。

沪江网首席教育官吴红表示,要支持农村地区年轻教师的成长,并向他们提供关爱,必须有技术支持和可持续、可复制的模式。“互联网扩大了每个人的权力,让农村地区的年轻教师不再孤独。在过去的两年里,青椒学生已经形成了一个全国性的同学圈。他们互相支持,一起成长。我也希望更多的人加入并帮助农村教育。”吴红说。

河北省滦平县、甘肃省金塔县等地的代表分享了“青椒计划”给他们带来的成长成果。他们说“青椒计划”让他们更加自信,也提高了他们的教学和研究热情。他们从中学到了如何与学生相处,如何管理班级,以及如何巧妙地解决教育问题。在“青椒计划”搭建的平台上,一大批农村青年教师迅速成长,这不仅开阔了教师的视野,强化了他们的教育信念,也激活了教师队伍,促进了教育质量的提高。

据了解,第三个“青椒计划”将与蒙牛集团开展战略合作,共同为农村儿童提供营养和健康,并通过帮助农村教师成长为儿童带来更好的教育和未来。

"青椒项目的创新探索建立了一种低成本、大规模、可复制和可持续的教师培训新模式."汤敏说:“只有社会各界团结起来形成集体影响,农村地区的教育水平才能不断提高。”

《中国教师日报》,第12版,2019年9月18日

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